OYNAYALIM-ÖĞRENELİM OLAY SIRALAMA
Oyunun Özellikleri
Oyun 6,2 x 9,6 cm ölçülerinde 36 karttan oluşur.
Oyuncu Sayısı : 1 - 4
Yaş Grubu : 3+
Oyunun Oynanışı
Kutunun içerisindeki kartlar, resimleri üste gelecek şekilde geniş ve düz bir zemin üzerine açılır. Eğer birden fazla oyuncu var ise oyun oynama sırasını belirlemek için sayışılır. Oyuncular sıra ile yerden birer kart seçip onu incelerler ve birbirlerine gösterip anlatırlar. Sonraki oyuncu önceki oyuncu / oyuncular ile aynı olayın kartını seçti ise o kart tekrar yerine bırakılıp yerden farklı bir olay kartı seçilir. Daha sonra zemin üzerindeki kartlar incelenerek seçilen kartla ilişkili olan resimler yerden toplanır. Her oyuncu seçilen ilk kartın yanına toplanan diğer kartları yerleştirir ve her bir karttaki resimleri tek tek inceler. İlk önce hangi olayın olduğunu belirler ve o kart en başa yerleştirilir. Onu takip eden olay kartı onun yanına yerleştirilerek olayla ilgili tüm kartlar yan yana sıralanır. Kartlar yan yana yerleştirildiğinde birleşmiyorlarsa sıralamada bir sorun vardır tekrar düşünülüp doğru sıralama bulunarak oyuna devam edilmelidir.
Tüm kartlar yerleştirildiğinde sıra ile her oyuncu seçtiği olayın tamamını diğer oyunculara anlatır.
Psikomotor Gelişim
Aynı olayın parçalarını yerden toplayıp olayı oluş sırasına göre sıralarken el göz koordinasyonu gelişir.
Sosyal - Duygusal Gelişim
Olay sıralamayı doğru bularak tamamlayan çocuk kendi başına başarma duygusunu yaşar ve bu durum kendisine güven duygusunu geliştirir.
Birlikte oyun sırasında sosyalleşmesi desteklenir.
Dil Gelişimi
Her bir karttaki resimler ve olayın tamamı hakkında konuşurken yeni kelimeler öğrenir.
Dili doğal ortam içerisinde kullanarak Türkçe dil yapısını doğru olarak kullanma fırsatını bulur.
Bilişsel Gelişim
Birbiri ile ilişkili parçaları toplarken ve olayı sıralarken ayırt etme, parça bütün ilişkisi kurma, sıralama, problem çözme, gibi algıya dayalı bilişsel becerileri desteklenir.
Her bir karttaki resimler ve olayın tamamı hakkında konuşurken ise bilmediği kavramları öğrenir.
Oyunun yaş grubu, çocukların gelişimsel özellikleri dikkate alınarak belirlenmiştir. Ancak oyuncağın seçiminde çocuklar arasındaki bireysel farklılıklar göz ardı edilmemelidir. Aynı durum, özel eğitim alanında kullanımı için de geçerlidir.